Заведующий кафедры  “Профессиональное образование”  

доцент Арипова Гулнара Шухратуллаевна

тел: +99897 7116699

E- mail:   Shuhgul@ mail.ru

ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ОБРАЗОВАНИЯ БАКАЛАВРИАТА:

5111000- Профессиональное образование (Химическая технология)

5111000- Профессиональное образование (Пищевая технология)

ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ОБРАЗОВАНИЯ МАГИСТРАТУРЫ:

 5А111001- Профессиональное образование (Химическая технология)

5А 111001- Профессиональное образование (Пищевая технология)

ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ

Кафедра «Профессиональное образование» образовано в 1999 году. С первых дней основной целью и задачей кафедры являлась подготовка качественных молодых специалистов, отвечающих современным требованиям реальной жизни. По направлению обучения 5140900 «Профессиональное образование» (химическая и пищевая технология) поручено подготовка педагогических кадров по специальным дисциплинам для профессиональных колледжей Республики Узбекистан специализирующихся по химическим и пищевым технологиям. В 1999 – 2001 годах  заведовал кафедрой доц. Ю. Максудов. Одними из представителей коллектива кафедры являлись  доц. Хабибуллаев Р, ст. преп. Ж. Салиев, Ш. Мирзалиева, С. Мирзахмедова. Первые выпускники – ласточки в 2003 году закончили и получили степень бакалавра  по направлению 5140900 «Профессиональное образование» (химическая и пищевая технология). В 2001-2003 годах заведовал кафедрой профессор Х.Х. Тиллашев.

В 2003-2004 учебном году внедрена специальность магистратуры «Методика обучения профессиональных дисциплин» и одним из первых успешно защитились магистерские диссертации Мухитбекова М.Р, Атаходжаев Х., Равшанов С.

В 2004 году заведование кафедрой было поручено ведущему ученому педагогу, профессору Нишаналиеву У.Н.. В это время преподаватели кафедры вели научно-исследовательские работы по направлению «Внедрение модульной технологии» в системе непрерывного образования.

В 2005 году был назначен заведующим кафедрой доц. Бабаяров Р. С марта 2007 года по август месяц 2011 года кафедрой заведовала доц. Алимжанова Ж.И. С сентября 2011 года кафедрой заведовал доц. Канглиев Ш.Т.

С марта 2017 года кафедрой руководит кандидат педагогических наук доц. Арипова Г.Ш.

В последние годы успешно защитили свои кандидатские диссертации асс. Арипова М.Л. (2009 г) и асс.Арипова Г.Ш. (2011 г).

Основными перспективными задачами кафедры является повышение качества учебного процесса, улучшение методического обеспечения предметов, взаимовыгодные соглашения с профессиональными колледжами в отношении учебно- методических работ, в целях эффективной организации учебного процесса установлено сотрудничество с Российским химико-технологическим университетом (РХТУ) имени Д.И.Менделеева, для повышения квалификации профессоров и преподавателей, проведения стажировок, обучения по специальностям магистратуры, сотрудничества по нескольким целевым направлениям между высшими учебными заведениями   целенаправленная подготовка выпускаемых специалистов, развитие научно-исследовательских работ в сфере образования и воспитания, поднятие на высокий уровень просветительскую  работу.        

НАУЧНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ

1.«Всестороннее развитие студенческой-молодежи посредством профессиональных дисциплин в системе непрерывного образования.»

Это научно-педогогическое исследование по всестороннему развитие студенческой -молодежи проводится при обучении по предметам как педагогическое мастерство, «Профессиональная педагогика», «Психология», «Новые педагогические технологии».

2. «Основы формирование химико-технологического мышления студентов.»

На основе выполненных исследовательских работ составляются совершенствованные типовые программы предметов, методические пособия, виртуальные учебники, интерактивные методы и педагогические технологии, мультимедийные компьютерные программы предметов и разрабатываются рекомендации для применения в учебный процесс для повышения качества при подготовке высококвалифицированных специалистов в ВУЗах.

3. «Защита кандидатских диссертаций.»

В 2009 году Арипова М.Л. и, в 2011 году Арипова Г.Ш. защитили кандидатские диссертации.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РАБОТЫ.

В учебный процесс кафедры вовлечены 3 кандидата наук, 2 старших преподавателя и 4 ассистента. На 1-4 курсах обучаются 103 бакалавра.

2015,2016,2017 году кафедрой подготовлены Государственные стандарты и квалификационные требования подготовки бакалавров по направлению 5111000- «Профессиональное образование»

На кафедре проводятся занятия по 10 предметам направления бакалавриат по 3 предметам специальностей магистратуры.

Преподавателями кафедры по всем предметам разработаны учебно-методические комплексы и сданы в ИРЦ института. По основным специальным дисциплинам за последние годы подготовлены более 5 конспектов лекций, 7учебно-методических указаний, 5 учебных программ по бакалавриатуре, а также опубликованы более 5 научно-методических статей.

ЧИТАЕМЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Предметы бакалавриатуры:

1. Психология

2. Психология и педагогика профессиональной деятельности

3. Физическое развитие личности

4. Технологии образования

5. Электронные образовательные технологии

6. Основы политехнического образования

7. Методика профессионального образования

8. Методика преподавания специальных дисциплин и производственного обучения

9. Формирование химико-технологического мышления учащихся.

10. Основы модульного обучения

Предметы магистратуры:

1. Методология научного исследования
2. Педагогическая  технология и педагогическое мастерство
3. Методика преподавания специальных дисциплин

Внешние научные и практические связи кафедры

На кафедре налажено сотрудничество с кафедрой «Педагогики высшего образования», Международной академией педагогического образования Московского Государственного педагогического университета, с кафедрой «Профессиональное образование»  Ташкентского Государственного педагогического университета, с кафедрой

«Профессиональная педагогика» Ташкентского Архитектурно - строительного института, отделом Государственного образовательного стандарта и отделом по подготовке к издательству учебных литератур при Центре развития Высшего  и среднего - специального профессионального образования.  

СОСТАВ КАФЕДРЫ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»